บทความ

บทที่5 ประโยชน์ของแบดมินตัน

รูปภาพ
บทที่5 ประโยชน์ของแบดมินตัน ประโยชน์ในระยะสั้น 1.ทำให้ร่างกายแข็งแรงและอวัยวะทุกส่วนได้พัฒนาอยู่เสมอโดยเฉพาะข้อมือ แขน ขา และ สายตา 2.เป็นกีฬาที่ต้องใช้สมรรถภาพทางร่างกายที่ดี สมรรถภาพทางร่างกายดังกล่าว คือความแข็งแรง ความอดทน การทำงานสัมพันธ์กันของระบบประสาทกับระบบกล้ามเนื้อ พลังความยืดหยุ่นของอวัยวะต่าง ๆ ความคล่องตัว ความทนทานของกล้ามเนื้อ และระบบไหลเวียนเลือด ดังนั้น จึงทำให้ผู้เล่นมีร่างกายแข็งแรงอยู่เสมอ 3. ถ้าเล่นแบดมินตันเพื่อความอดทน จะช่วยให้ระบบย่อยอาหารทำงานดีขึ้น เพิ่มอัตราการเผาผลาญอาหารให้สูงขึ้น เพิ่มอัตราการเต้นของหัวใจ และอัตราการหายใจให้ลึกและดีขึ้นด้วย แบดมินตันมีวิธีการตีลูกหลายแบบ จึงมีเทคนิคเล่นมากมายที่ทำให้ได้ การฝึกฝนการใช้สติปัญญาอยู่ตลอดเวลา 4.เป็นกีฬาที่ต้องใช้ความฉลาด ไหวพริบ และการส่อหลอกประกอบกัน จึงกล่าวได้ว่าการเล่นแบดมินตันเป็นการทำสงครามด้วยความฉลาด เพราะการเล่นมีการรุก – รับตลอดเวลา 5.ช่วยผ่อนคลายความตรึงเครียดและสร้างความพอใจให้ผู้เล่นเพราะคนทั่ว ๆ ไปต้องการเล่นให้สนุกสนานปล่อยอารมณ์ไปกับการเคลื่อนไหวตามชนิดต่าง ๆ ของกิจกรรม...

บทที่4 การแข่งขันกีฬาแบดมินตัน

รูปภาพ
บทที่4 การแข่งขันกีฬาแบดมินตัน การแข่งขันประเภทคู่                การแข่งขันประเภทคู่หมายถึงเกมการเล่นกันเป็นคู่มีฝ่ายละสองคนรวมกันเป็น4 คนเกมการเล่นประเภทนี้เป็นเกมการเล่นที่รวดเร็วไม่ว่าหญิงคู่หรือชายคู่หรือคู่ผสมต้องใช้ความว่องไวรวดเร็วใการตีลูกรับลูกมีการช่วยเหลือซึ่งกันและกันอยู่เสมอ การเล่นประเภทคู่จะแบ่งเป็น 3 ประเภท คือ            1. ประเภทชายคู่             2.ประเภทหญิงคู่             3.ประเภทคู่ผสม ทั้ง 3 ประเภทนี้ใช้หลักและวิธีการมาจากพื้นฐานเดียวกัน การเล่นประเภทคู่เป็นที่นิยมกันมากกว่าการเล่นประเภทเดี่ยว เพราะรับผิดชอบน้อยกว่าและเหนื่อยน้อยกว่าส่วนใหญ่เกมนี้มักใช้ในการสังสรรค์กันได้เป็นอย่างดี นักเล่นเดี่ยวที่ดีใช่ว่าจะเล่นคู่ได้ดีเสมอไปเพราะการเล่นคู่ทุกประเภทต้องอาศัยหลักการจู่โจมบุกตะลุยฝ่ายตรงข้าม ต้องมีการประสานกันอย่างดี ซึ่งผิดกับเกมการเล่นเดี่ยวที่ผู้เล่นต้องตัดสินใจคนเดียวเล่นคนเดี...

บทที่2 ทักษะ ความรู้ และนันทนาการ

                                                                      บทที่ 2                   ทักษะ ความรู้ และนันทนาการ 1. ให้ความรู้เกี่ยวกับทักษะการเล่นแบดมินตันอย่างถูงต้อง     1.1การจับไม้แบดมินตัน            วิธีการ คือ ผู้ที่ถนัดมือขวา ก็ใช้มือขวาจับโดยยื่นมือขวาออกไปข้างหน้าโดยให้นิ้วทั้ง4กำรอบด้ามไม้แบนมินตันนิ้วหัวแม่มือกับนิ้วชี้จะอยู่ตรงด้านสันของด้ามไม่แบนมินตันเป็นรูปตัววีโดยตำแหน่งนิ้วหัวแม่มือจะทามอยู่ทางด้านแบนของด้านไม้แบนมินตัน 2. การส่งลูก      2.1...

บทที่ 1 ประวัติกีฬาแบดมินตัน

รูปภาพ
บทที่ 1                                    ประวัติกีฬาแบดมินตัน          แบดมินตัน   (Badminton) เป็นกีฬาที่ได้รับการวิจารณ์เป็นอย่างมากเพราะไม่มีหลักฐานที่แน่ชัดถึงที่ มาของกีฬาประเภทนี้ คงมีแต่หลักฐานบางอย่างที่ทำให้ทราบว่ากีฬาแบดมินตันมีเล่นกันในยุโรป โดยเฉพาะในประเทศอังกฤษตอนปลายศตวรรษที่ 17 และจากภาพสีน้ำมันหลายภาพได้ยืนยันว่ากีฬาแบดมินตันเล่นกันอย่างแพร่หลายใน พระราชวงศ์ของราชสำนักต่างๆ ในทวีปยุโรป แม้ว่าจะเรียกกันภายใต้ชื่ออื่นก็ตาม         ประวัติของกีฬาแบดมินตันบันทึกได้แน่นอนในปี พ.ศ. 2413 ปรากฏว่ามีการเล่นกีฬาลูกขนไก่เกิดขึ้นที่เมืองปูนา (Poona) ในประเทศอินเดีย เป็นเมืองเล็กๆ ห่างจากเมืองบอมเปย์ประมาณ 50 ไมล์โดยได้รวมการเล่นสองอย่างเข้าด้วยกันคือ การเล่นปูนาของประเทศอินเดียและการเล่นไม้ตีกับลูกขนไก่ (Battledore Shuttle Cock) ของยุโรป ในระยะแรกๆการเล่นจะเล่นกันเพียงแต่ในหมู่นายทหารของกองทัพและส...

บทที่3กติกาการเล่นแบตมินตัน

                                                                   บทที่3                         กติกาการเล่นแบตมินตัน กติกาเบื้องต้น    1. การออกนอกเส้น มีการกำหนดเส้นออกแต่งต่างกันในกรณีเล่นเดี่ยวและเล่นคู่    2. การเสิร์ฟลูก ตามกติกา ที่ถูกต้อง คือ          1. หัวไม้ขณะสัมผัสลูกต้องต่ำกว่าข้อมืออย่างเห็นได้ชัด          2. หัวไม้ขณะสัมผัสลูกต้องต่ำกว่าเอวอย่างเห็นได้ชัด          3. ผู้เล่นต้องไม่ถ่วงเวลา หรือเสริฟช้า หรือเสริฟ 2 จังหวะ การเสริฟ ต้องเสริฟไปด้วยจังหวะเดียว...
ขั้นตอนการปฎิบัติงาน  ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 ผลที่คาดว่าจ่ะได้รับ (ผลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทำโครงงาน)        ผู้ศึกษามีทักษะและสมรรถภาพทางร่างกาย สมอง จิตใจ ที่ดีขึ้น รู้จักการเล่นกีฬา และเข้าใจการเรียนวีชาพละศึกษาเพิ่มขึ้น และ สมารถนำความรู้ที่ได้ไปเป็นแนวทางการศึกษาในรายวิชาพละศึกษาได้ แหล่งอ่างอิง (เองสารหรือแห่ลงข้อมูลต่างๆ ที่นำมาใช้ในการทำโครงงาน        

พละพาเพลิน

โครงงาน ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย) พละพาเพลิน (พพพ.) ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤกษ) Physical Right ประเภทโครงงาน  โครงงานเพื่อการศึกษา ชื่อผู้ทำโครงงาน 1.ด.ญ ดารา หนูแสง                                 2. ด.ญ พิยะดา  เสาะสมบูรณ์                                 3. ด.ญ ขวัญสุดา  บุคำ                                 4. ด.ญ ธมนวรรณ ศรีโครตโพธิ์                                 5. ด.ญ กนกวรรณ  แซ่เล็ง                                 6. ด.ญ อทิตยา  จันทร์หอม                              ...